Título da Aula: Ouvindo Ativamente para Aprender

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de escuta ativa e responsiva durante apresentações orais em contexto escolar.

Habilidades da BNCC: EF35LP19 - "Escolher, levantar e organizar informações relevantes em apresentações orais de colegas, a fim de responder a perguntas e/ou construir um novo texto oral ou escrito."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Cronômetro (opcional);
• Apresentações pré-gravadas ou voluntários para fazer apresentações ao vivo.

Etapas da Aula:

1. Apresentação do Tema (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escuta ativa em diferentes situações, como em sala de aula, em conversas com amigos e familiares, e em apresentações profissionais.

2. Técnicas de Escuta Ativa (15 minutos)

• Apresente técnicas de escuta ativa, como manter contato visual, evitar distrações, fazer anotações e fazer perguntas para esclarecer dúvidas.
• Peça aos alunos que pratiquem essas técnicas em pares ou pequenos grupos, ouvindo atentamente uns aos outros e fazendo perguntas para demonstrar compreensão.

3. Analisando Apresentações (20 minutos)

• Mostre uma apresentação pré-gravada ou convide um voluntário para fazer uma apresentação ao vivo sobre um tema interessante.
• Peça aos alunos que escutem atentamente e anotem informações importantes.
• Após a apresentação, faça perguntas abertas sobre o conteúdo apresentado, incentivando os alunos a usar as anotações para responder.

4. Prática em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e peça que cada grupo prepare uma breve apresentação sobre um tema escolhido.
• Dê um tempo limite para a preparação e depois peça que cada grupo apresente sua apresentação para a turma.
• Enquanto os grupos se apresentam, os outros alunos devem praticar a escuta ativa e fazer anotações.

5. Compartilhando Aprendizados (10 minutos)

• Após todas as apresentações, peça aos alunos que compartilhem suas anotações e percepções sobre as apresentações que ouviram.
• Discuta como as habilidades de escuta ativa ajudaram os alunos a compreender e reter informações apresentadas oralmente.

6. Avaliação (5 minutos)

• Avalie os alunos com base em suas anotações, participação nas discussões e perguntas feitas durante as apresentações.

Reflexão Final: Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da escuta ativa para o aprendizado e a comunicação eficaz. Incentive os alunos a continuarem praticando essa habilidade em diferentes situações.