Qual das seguintes situações exemplifica melhor o ato de "formular perguntas relevantes e bem elaboradas" durante uma apresentação oral?
(A) -
perguntar ao apresentador seu nome e data de nascimento.
(B) -
indagar sobre o significado de um termo específico usado na apresentação.
(C) -
elogiar o apresentador pelo uso de recursos visuais atraentes.
(D) -
pedir ao apresentador para repetir uma informação que não foi entendida.
(E) -
perguntar se o apresentador pode fornecer mais detalhes sobre um determinado argumento.
Dica
- concentre-se no conteúdo da apresentação e identifique os pontos que precisam de esclarecimento.
- seja específico em sua pergunta, evitando perguntas gerais ou vagas.
- use linguagem educada e respeitosa, mesmo que não concorde com o apresentador.
- se possível, forneça exemplos ou referências ao conteúdo da apresentação para apoiar sua pergunta.
- evite perguntas que buscam apenas elogiar ou criticar o apresentador.
Explicação
Uma pergunta relevante e bem elaborada é aquela que se concentra em esclarecer dúvidas ou obter mais informações sobre o conteúdo da apresentação. a alternativa (b) demonstra essa característica, pois visa entender o significado de um termo específico usado na apresentação.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam perguntas relevantes ou bem elaboradas:
- (a): é uma pergunta irrelevante que não contribui para a compreensão do conteúdo.
- (c): é um elogio, não uma pergunta.
- (d): é uma solicitação de repetição, não uma pergunta elaborada.
- (e): embora seja uma pergunta relevante, não é tão específica quanto a alternativa (b).
Conclusão
Formular perguntas relevantes e bem elaboradas é essencial para uma escuta ativa e eficaz. ao fazer perguntas esclarecedoras, os alunos demonstram que estão envolvidos na apresentação e interessados em compreender o conteúdo.