Qual das seguintes atividades não é apropriada para praticar a escuta ativa em sala de aula?
(A) -
ler uma história em voz alta e incentivar os alunos a fazer perguntas
(B) -
realizar um "telefone sem fio" para praticar a atenção auditiva
(C) -
pedir aos alunos que fechem os olhos e escutem os sons ao redor
(D) -
dividir os alunos em grupos e pedir que resumam uma história que foi lida para eles
(E) -
permitir que os alunos conversem livremente entre si sobre um determinado tópico
Explicação
A escuta ativa envolve ouvir atentamente, compreender e responder adequadamente. conversar livremente entre si não é uma atividade que promove especificamente a escuta ativa, pois não requer atenção focada ou resposta direcionada ao que foi dito.
Análise das alternativas
As demais alternativas são apropriadas para praticar a escuta ativa:
- (a): ler uma história em voz alta e incentivar perguntas ajuda a desenvolver a compreensão auditiva e a formulação de perguntas.
- (b): o "telefone sem fio" requer atenção auditiva e memória para transmitir uma mensagem com precisão.
- (c): ouvir sons ao redor com os olhos fechados aprimora a atenção auditiva e a consciência do ambiente.
- (d): resumir uma história que foi lida exige escuta ativa para compreensão e organização da informação.
Conclusão
Praticar a escuta ativa é essencial para a compreensão, comunicação e aprendizado eficazes. ao incorporar atividades como ler histórias, jogar "telefone sem fio" e resumir textos, os professores podem ajudar os alunos a desenvolverem habilidades robustas de escuta.