Qual das apresentações orais abaixo NÃO exige a prática de escuta ativa?
(A) -
Apresentação de um projeto de pesquisa para a turma.
(B) -
Anúncio de uma mudança na programação da escola.
(C) -
Discurso motivacional de um palestrante convidado.
(D) -
Leitura compartilhada de um livro em voz alta pelo professor.
(E) -
Apresentação de um experimento científico para os colegas.
Explicação
A leitura compartilhada de um livro em voz alta pelo professor (alternativa D) não exige a prática de escuta ativa, pois os alunos não estão respondendo ou interagindo oralmente com o conteúdo apresentado. Eles estão simplesmente ouvindo e acompanhando a leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas exigem a prática de escuta ativa porque envolvem:
- (A) Compreender informações complexas e responder a perguntas sobre elas.
- (B) Entender e reagir a instruções importantes.
- (C) Apreciar e avaliar ideias e argumentos apresentados.
- (E) Aprender e compreender conceitos científicos por meio de explicações e demonstrações orais.
Conclusão
A escuta ativa é uma habilidade fundamental em contextos escolares, pois permite que os alunos compreendam, respondam e aprendam com apresentações orais de diferentes tipos.