Na aula de Escuta Ativa, qual dessas dicas NÃO é considerada uma estratégia para melhorar a escuta?
(A) -
Manter contato visual
(B) -
Falar alto para interromper o orador
(C) -
Fazer anotações curtas
(D) -
Reformular mentalmente o que está sendo dito
(E) -
Evitar distrações
Dica
- Mantenha contato visual com o orador.
- Evite distrações como celulares ou ruídos externos.
- Faça anotações curtas para registrar pontos importantes.
- Reformule mentalmente o que está sendo dito para melhorar a compreensão.
- Faça perguntas esclarecedoras para mostrar que você está ouvindo e para obter mais informações.
Explicação
Escutar ativamente envolve prestar atenção completa ao orador, evitando interrupções e distrações. Falar alto para interromper o orador contraria esse princípio fundamental da escuta ativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são consideradas estratégias de escuta ativa:
- (A): Manter contato visual ajuda a estabelecer uma conexão com o orador e demonstra interesse.
- (B): Falar alto para interromper o orador não é uma estratégia de escuta ativa.
- (C): Fazer anotações curtas ajuda a manter o foco e registrar pontos importantes.
- (D): Reformular mentalmente o que está sendo dito ajuda a processar e compreender a mensagem.
- (E): Evitar distrações ajuda a manter o foco no orador e na mensagem.
Conclusão
Escutar ativamente é uma habilidade essencial para a compreensão e interação oral. As estratégias listadas acima podem ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de escuta, levando a uma comunicação mais eficaz.