Qual das seguintes fontes não é adequada para selecionar textos sobre fenômenos sociais para uma pesquisa escolar?

(A) - 
 site oficial de uma organização governamental
(B) - 
 enciclopédia impressa atualizada
(C) - 
 artigo científico publicado em uma revista respeitada
(D) - 
 postagem em um fórum online
(E) - 
 livro didático aprovado pela secretaria de educação

Explicação

As postagens em fóruns online geralmente não são consideradas fontes confiáveis de informação para pesquisas acadêmicas. elas podem conter informações imprecisas, tendenciosas ou não verificadas. os textos publicados em fóruns online podem ser escritos por qualquer pessoa, sem garantia de conhecimento ou autoridade no assunto.

Análise das alternativas

As demais alternativas são consideradas fontes adequadas para selecionar textos sobre fenômenos sociais para uma pesquisa escolar:

  • (a) site oficial de uma organização governamental: as organizações governamentais geralmente fornecem informações confiáveis e atualizadas sobre seus respectivos campos de atuação.
  • (b) enciclopédia impressa atualizada: as enciclopédias impressas são compilações escritas por especialistas e passam por um processo rigoroso de revisão e edição para garantir a precisão e atualidade das informações.
  • (c) artigo científico publicado em uma revista respeitada: os artigos científicos são escritos por especialistas e são submetidos a um processo de revisão por pares, o que garante a qualidade e confiabilidade das informações apresentadas.
  • (e) livro didático aprovado pela secretaria de educação: os livros didáticos são desenvolvidos por especialistas e são aprovados por órgãos governamentais para garantir a qualidade e adequação ao currículo escolar.

Conclusão

É essencial que os alunos desenvolvam habilidades críticas para avaliar a confiabilidade das fontes de informação, especialmente ao realizar pesquisas acadêmicas. fontes confiáveis, como as indicadas nas alternativas (a), (b), (c) e (e), devem ser priorizadas para garantir a precisão e credibilidade das informações obtidas.