Em qual das seguintes atividades a habilidade de selecionar textos adequados a diferentes objetivos e situações de leitura é mais essencial?
(A) -
Escrever uma redação sobre um livro que acabou de ler.
(B) -
Criar um álbum de recortes com artigos de jornal sobre um tema específico.
(C) -
Fazer anotações durante uma aula expositiva.
(D) -
Ler um romance por prazer.
(E) -
Revisar um texto que escreveu.
Explicação
Ao criar um álbum de recortes, o indivíduo precisa identificar e selecionar textos que atendam a critérios específicos, como relevância ao tema, confiabilidade da fonte e clareza da linguagem. Essas habilidades de seleção de texto são cruciais para garantir que o álbum de recortes forneça informações precisas e abrangentes sobre o tema escolhido.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfatizam tanto a habilidade de selecionar textos adequados a diferentes objetivos e situações de leitura:
- (A): Escrever uma redação requer habilidades de análise e interpretação de texto, mas não necessariamente de seleção de texto.
- (C): Fazer anotações durante uma aula expositiva envolve principalmente a compreensão do material apresentado.
- (D): Ler um romance por prazer não requer a seleção de textos, pois o leitor escolhe o livro com base em suas preferências pessoais.
- (E): Revisar um texto que escreveu envolve a avaliação do próprio texto, não a seleção de textos externos.
Conclusão
A habilidade de selecionar textos adequados é fundamental para várias tarefas acadêmicas e práticas. Ao desenvolver essa habilidade, os alunos tornam-se leitores mais críticos e informados, capazes de acessar e usar informações de forma eficaz.