Explorando a Linguagem Jornalística: Desvendando Gêneros e Recursos
Título da Aula: Explorando a Linguagem Jornalística: Desvendando Gêneros e Recursos
Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de análise e produção textual de gêneros jornalísticos, reconhecendo recursos linguísticos e discursivos para aplicá-los adequadamente em textos próprios.
Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos
Habilidades da BNCC:
- EF35LP16: Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem alguns gêneros jornalísticos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.
Materiais:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Cópias de diferentes gêneros jornalísticos (notícias, reportagens, entrevistas, artigos de opinião, etc.) impressas ou digitais.
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas coloridas.
- Folhas de papel e lápis ou caneta para cada aluno.
- Acesso a computadores ou tablets com internet (se disponível).
Plano de Aula:
1. Introdução (10 min)
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é jornalismo.
- Discuta brevemente sobre a importância do jornalismo na sociedade e o papel dos jornalistas em informar e esclarecer o público.
2. Explorando Gêneros Jornalísticos (20 min)
- Apresente diferentes gêneros jornalísticos (notícia, reportagem, entrevista, artigo de opinião, etc.) e explique as características de cada um.
- Distribua cópias de diferentes textos jornalísticos para os alunos lerem e analisarem.
- Peça que os alunos identifiquem o gênero de cada texto e discutam as características que o definem.
3. Análise de Recursos Linguísticos e Discursivos (20 min)
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.