Qual dos seguintes tópicos NÃO é adequado para uma argumentação em sala de aula no ensino fundamental?
(A) -
O uso de celulares na escola
(B) -
Os benefícios do veganismo
(C) -
A existência de extraterrestres
(D) -
A importância do trabalho em equipe
(E) -
O impacto do aquecimento global
Explicação
A existência de extraterrestres é um tema especulativo que não se baseia em evidências concretas. Portanto, não é apropriado para uma argumentação em sala de aula no ensino fundamental, que deve se concentrar em tópicos com base em fatos e informações verificáveis.
Análise das alternativas
- (A): O uso de celulares na escola é um tema controverso com diferentes perspectivas que podem ser argumentadas.
- (B): Os benefícios do veganismo são baseados em evidências científicas e podem ser debatidos razoavelmente.
- (C): A existência de extraterrestres é um tema especulativo.
- (D): A importância do trabalho em equipe é um tema baseado em princípios e valores e pode ser argumentado.
- (E): O impacto do aquecimento global é um tema baseado em evidências científicas e pode ser debatido.
Conclusão
Argumentar sobre tópicos controversos de forma respeitosa e informada é uma habilidade importante para os alunos desenvolverem. Ao escolher tópicos apropriados, os professores podem criar oportunidades significativas para os alunos praticarem a expressão de suas opiniões e o pensamento crítico.