Qual dos seguintes argumentos é mais convincente a favor da utilização de dispositivos eletrônicos na sala de aula?
(A) -
os dispositivos eletrônicos podem distrair os alunos e prejudicar sua atenção.
(B) -
os dispositivos eletrônicos podem ser usados para pesquisas e acesso rápido a informações.
(C) -
os dispositivos eletrônicos podem ser usados para jogos e entretenimento durante as aulas.
(D) -
os dispositivos eletrônicos podem ser muito caros para todas as escolas e alunos.
(E) -
os dispositivos eletrônicos podem ser usados para comunicação pessoal entre alunos.
Explicação
O argumento (b) destaca o potencial de uso dos dispositivos eletrônicos para fins educacionais, como pesquisas e acesso rápido a informações. isso pode melhorar o processo de aprendizagem dos alunos, fornecendo-lhes recursos e informações adicionais.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam argumentos que não são tão fortes ou convincentes:
- (a): a distração é uma preocupação, mas não invalida completamente o uso de dispositivos eletrônicos para fins educacionais.
- (c): embora os jogos e o entretenimento possam ser problemáticos, não são o uso principal dos dispositivos eletrônicos na sala de aula.
- (d): o custo é uma consideração, mas não deve ser um impedimento para o uso de dispositivos eletrônicos para melhorar a aprendizagem.
- (e): embora a comunicação pessoal possa ser uma preocupação, existem maneiras de gerenciar isso e garantir que os dispositivos eletrônicos sejam usados principalmente para fins educacionais.
Conclusão
O uso de dispositivos eletrônicos na sala de aula pode ser benéfico quando é focado em fins educacionais, como pesquisas e acesso a informações. embora existam preocupações, como distrações e custos, esses argumentos não superam o potencial dos dispositivos eletrônicos para aprimorar a aprendizagem dos alunos.