Qual das seguintes perguntas é mais adequada para iniciar um debate sobre um tema controverso em sala de aula?
(A) -
você concorda ou discorda do tema?
(B) -
quais são os prós e os contras do tema?
(C) -
quem é a favor e quem é contra o tema?
(D) -
qual é a sua opinião pessoal sobre o tema?
(E) -
quais são as evidências que apoiam cada lado do tema?
Explicação
A pergunta (b), "quais são os prós e os contras do tema?", é a mais adequada para iniciar um debate sobre um tema controverso em sala de aula.
Análise das alternativas
- (a): a pergunta (a) é muito direta e pode levar a respostas superficiais.
- (b): a pergunta (b) incentiva os alunos a considerarem diferentes perspectivas e a se prepararem para o debate.
- (c): a pergunta (c) pode ser útil para identificar pontos de vista opostos, mas não necessariamente leva a um debate.
- (d): a pergunta (d) é muito pessoal e pode não promover uma discussão significativa.
- (e): a pergunta (e) é adequada para um debate mais avançado, mas pode ser desafiadora para alunos mais jovens.
Conclusão
Iniciar um debate com a pergunta "quais são os prós e os contras do tema?" ajuda os alunos a:
- identificar os principais argumentos a favor e contra o tema,
- preparar-se para apresentar e defender suas opiniões,
- compreender diferentes perspectivas,
- engajar-se em uma discussão respeitosa e informada.