Qual das seguintes atividades não é uma etapa do processo de argumentação colaborativa descrito no plano de aula?
(A) -
análise de pontos de vista
(B) -
redação individual
(C) -
debate em grupo
(D) -
redação colaborativa
(E) -
apresentação e discussão
Explicação
O processo de argumentação colaborativa enfatiza o trabalho conjunto e a construção coletiva de argumentos. a redação individual não se enquadra nessa abordagem, pois envolve a produção individual de textos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são etapas essenciais do processo de argumentação colaborativa:
- (a) análise de pontos de vista: os alunos analisam diferentes perspectivas sobre um tema polêmico.
- (c) debate em grupo: os alunos discutem e debatem os argumentos identificados.
- (d) redação colaborativa: os alunos trabalham juntos para produzir um texto opinativo coletivo.
- (e) apresentação e discussão: os alunos compartilham seus textos e debatem os pontos de vista apresentados.
Conclusão
A argumentação colaborativa é uma abordagem valiosa para desenvolver habilidades de pensamento crítico e comunicação. ao trabalhar em conjunto, os alunos podem construir argumentos mais sólidos e ampliar suas perspectivas sobre questões complexas.