Título da Aula: Viagem ao Mundo das Classes Gramaticais: Conhecendo os Pronomes Pessoais, Possessivos e Demonstrativos

Ano: Ensino Fundamental (3º, 4º e 5º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as classes gramaticais dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos;
• Identificar os papéis desses pronomes na constituição da coesão do texto;
• Utilizar os conhecimentos gramaticais para melhorar a legibilidade dos textos produzidos.

Habilidade da BNCC: EF35LP14 - "Aprender as classes de palavras indicadas e identificar os papéis que desempenham na constituição da coesão do texto."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas sessões, cada uma com aproximadamente 40 minutos de duração. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, suas funções gramaticais e como eles contribuem para a coesão textual. Na segunda sessão, os alunos realizarão atividades práticas de análise e produção de textos, focando no uso correto dessas classes gramaticais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Cópias de textos variados, contendo exemplos do uso dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos;
• Livros didáticos ou recursos audiovisuais para apoio.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Aprendendo sobre as Classes Gramaticais

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos pronomes na língua portuguesa. Apresente os três tipos de pronomes (pessoais, possessivos e demonstrativos) e suas funções gramaticais básicas.

2. Explicação e Exemplos (15 minutos): Utilize o quadro branco ou flipchart para explicar os diferentes tipos de pronomes e suas funções. Dê exemplos variados, retirados de textos ou situações cotidianas, para ilustrar o uso correto de cada classe gramatical.

3. Atividade Individual (10 minutos): Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles escrevam frases utilizando os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Incentive-os a usar a criatividade e a variedade de exemplos.

Sessão 2: Aplicação Prática

1. Análise de Textos (15 minutos): Forneça aos alunos cópias de textos que contenham exemplos do uso dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Peça que eles identifiquem e classifiquem os pronomes presentes nos textos.

2. Discussão em Grupo (10 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça que eles discutam as funções dos pronomes nos textos analisados. Incentive-os a observar como os pronomes contribuem para a coesão e a fluidez do texto.

3. Produção de Texto (10 minutos): Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto, individualmente ou em duplas, utilizando os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos de forma correta. Incentive-os a revisar seus textos e garantir que os pronomes estejam sendo usados de acordo com suas funções gramaticais.

Conclusão: Retome os principais aprendizados da aula e enfatize a importância do uso correto dos pronomes na construção de textos coesos e legíveis. Incentive os alunos a aplicar esses conhecimentos em suas próprias produções textuais.