Título da aula: Mergulhando no Mundo dos Pronomes: Classes Gramaticais e Coesão Textual

Propósito da aula: Desenvolver o conhecimento dos alunos sobre as classes gramaticais dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, além de compreender como essas palavras contribuem para a coesão textual.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e classificar pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos em textos;
• Reconhecer o papel dos pronomes na coesão e fluidez textual;
• Utilizar pronomes de forma adequada e eficiente em suas próprias produções escritas e orais.

Habilidade da BNCC: EF35LP14 - "Aprender as classes gramaticais das palavras indicadas (pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos) e identificar os papéis que desempenham na constituição da coesão do texto."

Sobre esta aula: Esta aula é projetada para duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender os diferentes tipos de pronomes e seus usos básicos. Na segunda sessão, eles explorarão o papel dos pronomes na coesão textual e desenvolverão suas habilidades de produção textual utilizando pronomes de forma efetiva.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos impressos ou digitais com exemplos de uso de pronomes;
• Cartazes ou cartões com diferentes tipos de pronomes.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras para a comunicação eficaz. Apresente o conceito de pronomes e explique que eles são usados para substituir nomes ou substantivos em um texto.

2. Exploração de Diferentes Tipos de Pronomes (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos com exemplos de uso de pronomes. Peça aos grupos que identifiquem os pronomes no texto e os classifiquem como pessoais, possessivos ou demonstrativos.

3. Apresentação e Discussão (15 minutos): Reúna a classe e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas. Discuta as diferentes funções dos pronomes e como eles contribuem para a coesão e fluidez textual.

Sessão 2 (45 minutos):

4. Coesão Textual e Pronomes (15 minutos): Inicie a segunda sessão discutindo a importância da coesão textual. Explique que os pronomes são uma ferramenta essencial para criar coesão, pois ajudam a conectar ideias e informações em um texto.

5. Exercícios de Produção Textual (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis. Peça aos grupos que criem um pequeno texto (parágrafo ou história curta) usando uma variedade de pronomes.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Reúna a classe e peça aos grupos que compartilhem seus textos. Incentive a turma a fornecer feedback construtivo uns aos outros, focando no uso correto dos pronomes e na coesão textual.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos discutidos. Reforce a importância dos pronomes na comunicação eficaz e na coesão textual.