Qual das alternativas abaixo não apresenta uma estratégia de memorização de grafias irregulares utilizada na aula?

• use as estratégias mencionadas na aula: associação de imagens, jogo da memória e produção textual.
• crie карточки com as palavras e reveja-as regularmente.
• pratique a escrita das palavras com grafias irregulares repetidamente.
• leia textos que contenham essas palavras e preste atenção à sua ortografia.

As estratégias de memorização utilizadas na aula são:

• associação de palavras a imagens (a): ajuda a criar uma conexão visual e conceitual com as palavras.
• jogo da memória (b): permite a prática repetitiva e a recuperação ativa das informações.
• produção textual (c): incentiva o uso das palavras em contextos variados, reforçando sua memorização.
• música animada (e): pode ser usada para criar um ambiente divertido e envolvente, mas não é uma estratégia específica de memorização.

• (a): associação de palavras a imagens é uma estratégia de memorização utilizada.
• (b): jogo da memória é uma estratégia de memorização utilizada.
• (c): produção textual é uma estratégia de memorização utilizada.
• (d): leitura em voz alta não é uma estratégia de memorização utilizada.
• (e): música animada pode ser usada para criar um ambiente divertido, mas não é uma estratégia de memorização.

As estratégias de memorização de grafias irregulares utilizadas na aula são eficazes porque envolvem diferentes sentidos e abordagens de aprendizagem, como memória visual, prática repetitiva e aplicação prática.