Título da aula: Ortografia criativa: brincando com palavras irregulares

Propósito da aula: Familiarizar os alunos com algumas das ocorrências irregulares da língua portuguesa e reforçar a memorização das grafias corretas por meio de atividades lúdicas e criativas.

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e lembrar das grafias corretas de palavras com ocorrências irregulares da língua portuguesa.

Habilidades da BNCC: EF35LP13 - "Reconhecer e lembrar dos registros corretos das grafias de algumas das ocorrências irregulares presentes na língua."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Papéis e lápis para os alunos.
• Cartazes com palavras com grafias irregulares.
• Jogos de tabuleiro, como Banco Imobiliário ou Jogo da Vida (opcional).

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 50 minutos e pode ser adaptada para diferentes turmas e faixas etárias dentro do Ensino Fundamental. A abordagem lúdica e criativa visa tornar o aprendizado divertido e memorável.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta para a comunicação escrita.
• Apresente o conceito de "ocorrências irregulares" na língua portuguesa e explique que algumas palavras não seguem as regras gerais de escrita.
• Dê alguns exemplos de palavras com grafias irregulares, como "casa", "cabelo" e "pneu".

2. Atividade de reconhecimento (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartazes com palavras com grafias irregulares para cada grupo.
• Peça que os alunos observem as palavras e tentem identificar as ocorrências irregulares.
• Estimule a discussão entre os alunos sobre as grafias corretas e incentive-os a compartilhar suas ideias.

3. Jogo da memória (10 minutos):

• Crie um jogo da memória com palavras com grafias irregulares.
• Você pode usar cartões impressos ou criar um jogo digital usando uma plataforma online.
• Divida a turma em pares ou pequenos grupos e distribua as cartas.
• O objetivo do jogo é encontrar os pares de palavras com grafias irregulares iguais.

4. Atividade de produção (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.
• Peça que eles escrevam uma lista de palavras com grafias irregulares que aprenderam na aula.
• Incentive-os a escrever frases usando essas palavras para reforçar ainda mais a memorização.

5. Jogo de tabuleiro (opcional) (10 minutos):

• Se houver tempo, você pode adaptar um jogo de tabuleiro, como Banco Imobiliário ou Jogo da Vida, para reforçar o aprendizado das palavras com grafias irregulares.
• Crie cartões com palavras e grafias irregulares e use-os como desafios ou recompensas no jogo.

6. Conclusão e reflexão (5 minutos):

• Revise as palavras com grafias irregulares aprendidas na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da ortografia correta e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.
• Encerre a aula com uma mensagem positiva, incentivando os alunos a continuarem aprendendo e a usar a língua portuguesa corretamente.