Qual das opções a seguir não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula "lúdico com dic's: exploração de dicionários e ortografia divertida"?
(A) -
desenvolver habilidades de pesquisa e uso de dicionários.
(B) -
melhorar a compreensão das regras gramaticais.
(C) -
aumentar o vocabulário por meio da diversão e interatividade.
(D) -
criar associações positivas entre o uso de dicionários e a aprendizagem da língua portuguesa.
(E) -
incentivar o trabalho colaborativo entre os alunos.
Explicação
O plano de aula se concentra no desenvolvimento de habilidades relacionadas ao uso de dicionários e à ortografia, mas não aborda especificamente a compreensão das regras gramaticais. portanto, a alternativa (b) não é um objetivo de aprendizagem deste plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com os objetivos do plano de aula:
- (a): desenvolver habilidades de pesquisa e uso de dicionários.
- (b): melhorar a compreensão das regras gramaticais (incorreto).
- (c): aumentar o vocabulário por meio da diversão e interatividade.
- (d): criar associações positivas entre o uso de dicionários e a aprendizagem da língua portuguesa.
- (e): incentivar o trabalho colaborativo entre os alunos.
Conclusão
Os dicionários são ferramentas valiosas para melhorar a compreensão do alfabeto, das regras ortográficas e do vocabulário. a utilização de atividades lúdicas e interativas pode tornar o aprendizado com dicionários mais envolvente e prazeroso para os alunos.