Título da Aula: "Explorando o Dicionário: Um Guia para a Correção Ortográfica"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de utilizar o dicionário para esclarecer dúvidas ortográficas, familiarizando os alunos com os procedimentos de busca e as diferentes informações que podem ser encontradas em um dicionário.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Utilizar o dicionário para resolver problemas de ortografia, identificando a grafia correta de palavras.
• Compreender a importância do uso do dicionário como ferramenta de consulta e aprendizado.
• Familiarizar-se com os diferentes tipos de informações encontradas em um dicionário, como classes gramaticais, significados, sinônimos, antônimos e etimologia.
• Desenvolver o hábito de consultar o dicionário para esclarecer dúvidas ortográficas e ampliar o vocabulário.

Habilidades da BNCC: EF35LP12 - "Utilizar o dicionário para resolver problemas de ortografia, o que pode ou não envolver a identificação da acepção correspondente ao uso que gerou a busca."

Sobre a Aula:

Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao dicionário e aprenderão como utilizá-lo para esclarecer dúvidas ortográficas. Na segunda parte, os alunos participarão de uma atividade prática, utilizando o dicionário para resolver problemas de escrita.

Materiais Necessários:

• Dicionários impressos ou digitais (um para cada aluno ou grupo de alunos)
• Lista de palavras com grafia duvidosa para a atividade prática
• Quadro branco ou flip chart e marcadores
• Folhas de papel e lápis ou canetas

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a importância de escrever corretamente.
• Apresente o dicionário como uma ferramenta valiosa para esclarecer dúvidas ortográficas.
• Mostre aos alunos um dicionário e explique as diferentes partes de uma entrada de dicionário (palavra-chave, classe gramatical, significado, sinônimos, antônimos, etimologia, etc.).

2. Como Usar o Dicionário (15 minutos):

• Demonstre como pesquisar uma palavra no dicionário usando a ordem alfabética.
• Explique a importância de identificar a classe gramatical da palavra para encontrar a entrada correta.
• Mostre como utilizar as diferentes informações encontradas na entrada de dicionário para esclarecer dúvidas ortográficas.

3. Atividade Prática (25 minutos):

• Distribua a lista de palavras com grafia duvidosa para os alunos.
• Peça que os alunos utilizem o dicionário para encontrar a grafia correta de cada palavra.
• Estimule os alunos a observar as diferentes informações encontradas na entrada de dicionário e a utilizá-las para ampliar o vocabulário.

4. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Peça que os alunos compartilhem as palavras que encontraram e as informações que descobriram no dicionário.
• Discuta as diferentes estratégias utilizadas pelos alunos para encontrar a grafia correta das palavras.
• Reforce a importância do uso do dicionário como ferramenta de consulta e aprendizado.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de escrever corretamente e como o dicionário pode ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de escrita.
• Incentive os alunos a continuar usando o dicionário para esclarecer dúvidas ortográficas e ampliar o vocabulário.