Título da Aula: "Desvendando o Dicionário: Uma Aventura Ortográfica"

Propósito: Desenvolver habilidades de utilização do dicionário para resolver problemas ortográficos, familiarizando os alunos com os procedimentos de busca e promovendo o uso correto da ortografia em suas escritas.

Ano: Ensino Fundamental, Anos 3, 4 e 5

Objetivo de Conhecimento:

• Compreender o funcionamento do dicionário como ferramenta para auxiliar na escrita e na resolução de dúvidas ortográficas.
• Aprender a buscar palavras no dicionário de forma eficiente, utilizando a ordem alfabética e outros recursos.
• Conhecer e utilizar as informações contidas no verbete, como definição, classe gramatical e plural de palavras.
• Aplicar corretamente as regras ortográficas em suas produções escritas.

Habilidades da BNCC: EF35LP12 - "Utilizar o dicionário para resolver problemas de ortografia."

Duração: 60 minutos

Materiais:

• Dicionários impressos ou digitais (um para cada aluno ou em grupos pequenos)
• Conjunto de palavras com erros ortográficos para análise e correção
• Quadro branco ou flipchart e marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e atividades

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie uma conversa com os alunos sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita.
• Pergunte se eles já utilizaram um dicionário e para que serve essa ferramenta.

2. Explorando o Dicionário (20 minutos)

• Distribua os dicionários para cada aluno ou grupo.
• Peça que explorem o dicionário, observando sua organização alfabética e outros recursos, como índices e apêndices.
• Discuta brevemente como utilizar o dicionário para encontrar palavras e como as informações contidas no verbete podem ajudar na resolução de dúvidas ortográficas.

3. Atividade de Correção Ortográfica (15 minutos)

• Distribua o conjunto de palavras com erros ortográficos para cada aluno ou grupo.
• Peça que utilizem o dicionário para corrigir os erros e escrever as palavras corretamente em suas folhas de papel.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que tiverem dificuldades.

4. Jogo de Caça-Palavras (10 minutos)

• Escreva uma lista de palavras no quadro branco ou flipchart.
• Divida a turma em dois times.
• Cada time escolherá uma das palavras da lista e precisará encontrar sua definição no dicionário.
• O primeiro time que encontrar a definição correta ganha um ponto.
• Continue o jogo até que todas as palavras sejam encontradas.

5. Produção Textual (10 minutos)

• Peça que os alunos escolham uma das palavras que foram trabalhadas na aula e escrevam uma frase ou um pequeno parágrafo utilizando-a corretamente.
• Distribua folhas de papel para que eles escrevam suas produções.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que tiverem dúvidas ortográficas.

6. Compartilhamento e Reflexão (5 minutos)

• Peça alguns alunos que desejarem compartilhar suas produções textuais com a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas dos demais alunos.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do dicionário na escrita correta e sua utilização como ferramenta de resolução de dúvidas ortográficas.