Vozes do Brasil: Explorando a Diversidade Linguística no Nosso País
Título da aula: "Vozes do Brasil: Explorando a Diversidade Linguística no Nosso País"
Propósito da aula: Sensibilizar os alunos para a riqueza e diversidade da língua portuguesa falada no Brasil, promovendo o respeito e a valorização das diferentes variedades linguísticas.
Anos: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a variação linguística como um fenômeno natural e inerente à língua portuguesa;
- Reconhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas faladas no Brasil;
- Desenvolver a curiosidade e o interesse pela diversidade linguística;
- Utilizar a linguagem oral de forma adequada em diferentes situações de comunicação.
Habilidades da BNCC: EF35LP11 - "Eleger gêneros orais de variadas situações de comunicação para ouvir, ler e contar histórias, fatos e acontecimentos, e deles extrair subsídios para a produção oral de textos."
Sobre esta aula: Essa aula é planejada para 50 minutos e pode ser adaptada para diferentes níveis do Ensino Fundamental. Ela combina atividades lúdicas e reflexivas para explorar a diversidade linguística do Brasil.
Materiais necessários:
- Computador ou projetor multimídia (se disponível);
- Caixa de som;
- Música regional brasileira (de diferentes regiões do país);
- Imagens ou vídeos representando diferentes regiões do Brasil;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
- Mapa do Brasil para colorir (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta: "Vocês sabiam que existem muitas maneiras diferentes de falar português no Brasil?"
- Explique brevemente o conceito de variação linguística.
- Atividade 1: Viagem Musical pelo Brasil (15 minutos):
- Toque músicas regionais brasileiras de diferentes regiões do país.
- Peça aos alunos que escutem atentamente às músicas e tentem identificar as diferenças na pronúncia, no vocabulário e nos sotaques.
- Atividade 2: Imagens e Histórias (10 minutos):
- Mostre imagens ou vídeos representando diferentes regiões do Brasil.
- Peça aos alunos que compartilhem histórias ou experiências pessoais relacionadas àquelas regiões.
- Incentive-os a falar sobre as diferenças linguísticas que observam.
- Atividade 3: Mapa Linguístico do Brasil (10 minutos):
- Entregue a cada aluno um mapa do Brasil para colorir.
- Peça-lhes que coloriram cada região do mapa de acordo com a variedade linguística falada naquela região.
- Eles podem usar cores diferentes para representar as diferentes variedades.
- Reflexão e Discussão (5 minutos):
- Oriente uma discussão sobre a diversidade linguística do Brasil.
- Pergunte aos alunos: "Como a variação linguística enriquece a nossa cultura?" "Por que é importante respeitar as diferentes variedades linguísticas?"
- Produção Oral (10 minutos):
- Peça aos alunos que escolham uma região do Brasil e preparem uma breve apresentação oral sobre a variedade linguística daquela região.
- Eles podem incluir informações sobre a pronúncia, o vocabulário e o sotaque característicos daquela região.
Conclusão: Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de valorizar a diversidade linguística do Brasil.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de variação linguística no brasil?
Resposta: todas as alternativas acima
Qual das seguintes regiões do brasil é conhecida por sua pronúncia característica do "r" retroflexo?
Resposta: região sudeste
Qual das seguintes afirmações sobre a variação linguística no Brasil é verdadeira?
Resposta: A variação linguística no Brasil é um fenômeno natural e inerente à língua portuguesa.
Qual das alternativas abaixo apresenta uma região do brasil onde a pronúncia do "s" no final das palavras é geralmente omitida?
Resposta: rio grande do sul
Em qual das músicas abaixo a variação linguística da região nordeste do brasil é mais evidente?
Resposta: "asa branca" (luiz gonzaga)
Qual das seguintes afirmações sobre a variação linguística no brasil é **incorreta**?
Resposta: as diferenças linguísticas entre as regiões do brasil são tão grandes que podem dificultar a comunicação.
Qual das seguintes frases ilustra melhor o respeito pela diversidade linguística?
Resposta: "a sua pronúncia é diferente da minha, mas isso é legal, pois mostra a riqueza da nossa língua."
Qual das alternativas abaixo não é uma forma de promover o respeito pela diversidade linguística no brasil?
Resposta: rindo e zombando das diferenças linguísticas.
Qual das músicas abaixo não representa uma variedade linguística regional do brasil?
Resposta: ai se eu te pego - michel teló (sudeste)
Qual das frases abaixo contém uma variação linguística característica do Nordeste do Brasil?
Resposta: "Eu tô indo pra casa agora."
Qual das seguintes expressões é um exemplo de variação linguística no brasil?
Resposta: eu tô indo no mercado.
Qual das atividades abaixo é mais adequada para explorar as diferenças de pronúncia na variação linguística do brasil?
Resposta: ouvir músicas regionais
Qual das seguintes afirmações não é uma característica da variação linguística no brasil?
Resposta: todos os brasileiros falam a mesma língua sem variações
Qual das seguintes regiões do brasil é conhecida por seu sotaque "cantado" e pela pronúncia marcante das vogais?
Resposta: nordeste
De acordo com o conteúdo da aula, qual é a atitude que devemos adotar em relação às diferentes variedades linguísticas faladas no Brasil?
Resposta: Respeitar e valorizar todas as variedades linguísticas, reconhecendo a sua riqueza e diversidade.
Qual das seguintes afirmações sobre a variação linguística no Brasil está incorreta?
Resposta: A variação linguística não é um problema e não prejudica a comunicação entre pessoas de diferentes regiões do Brasil.
Qual das seguintes frases é um exemplo de variação linguística no brasil?
Resposta: "você conhece o zé?"
Qual das seguintes músicas regionais brasileiras é mais conhecida por seu sotaque nordestino?
Resposta: asa branca (luiz gonzaga)
Qual das seguintes afirmações melhor representa o propósito da aula "vozes do brasil: explorando a diversidade linguística no nosso país"?
Resposta: sensibilizar os alunos para a riqueza e diversidade da língua portuguesa no brasil.