Título da aula: "Nossa Língua, Nossa Diversidade: Explorando a Variação Linguística no Brasil"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência dos alunos sobre a variação linguística e promover o respeito à diversidade, estimulando a curiosidade e o reconhecimento dos diferentes falares do Brasil.

Anos: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e reconhecer a variação linguística como um fenômeno natural e respeitoso;
• Identificar e apreciar as diferentes formas de falar presentes no Brasil;
• Valorizar a diversidade linguística como parte da riqueza cultural do país.

Habilidades da BNCC: EF35LP11 - "Reconhecer e respeitar os diferentes falares do Brasil, sem sobrepor uma variedade à outra."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três sessões de 45 minutos cada, permitindo uma exploração mais aprofundada do tema e a realização de atividades variadas.

Materiais necessários:

• Computador ou projetor com acesso à internet;
• Caixa de som;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Cópias de textos, poemas ou músicas que apresentem diferentes variedades linguísticas do Brasil;
• Gravações de áudio ou vídeo de pessoas falando em diferentes regiões do país.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Introdução à Variação Linguística (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma pergunta: "Vocês já perceberam que as pessoas falam de maneiras diferentes em diferentes regiões do Brasil?". Estimule uma discussão inicial sobre as diferentes formas de falar e os sotaques que os alunos conhecem.

2. Exploração de Textos Literários (20 minutos): Leia para a turma textos, poemas ou trechos de músicas que apresentem diferentes variedades linguísticas do Brasil. Peça aos alunos que identifiquem as diferenças na pronúncia, no vocabulário e na gramática.

3. Discussão Reflexiva (15 minutos): Liderados pelo professor, a turma discute a importância de respeitar e valorizar a diversidade linguística. Questione os alunos sobre como a variação linguística pode enriquecer a cultura brasileira e promover a inclusão.

Sessão 2: Explorando a Variação Linguística no Brasil (45 minutos)

1. Viagem Sonora pelo Brasil (20 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma região diferente do Brasil. Peça que pesquisem e encontrem gravações de áudio ou vídeo de pessoas falando naquela região específica. Os grupos devem apresentar as gravações para a turma, destacando as características linguísticas mais marcantes.

2. Mapas Dialetais (25 minutos): Forneça aos alunos mapas do Brasil que apresentem as diferentes variantes linguísticas do país. Peça que identifiquem e marquem no mapa as regiões onde cada variante é falada. Esta atividade permite visualizar a diversidade linguística do território nacional.

Sessão 3: Celebrando a Diversidade Linguística (45 minutos)

1. Produção Criativa (30 minutos): Divida a turma em grupos e peça que criem uma apresentação criativa que celebre a diversidade linguística do Brasil. Isso pode ser feito por meio de uma peça de teatro, uma canção ou apresentação de dança, incorporando diferentes sotaques e expressões regionais.

2. Apresentação dos Trabalhos (15 minutos): Cada grupo apresenta sua produção criativa para a turma. Esta é uma oportunidade para os alunos compartilharem seus conhecimentos e celebrar a diversidade linguística do Brasil.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de respeitar e valorizar a diversidade linguística como parte da riqueza cultural do país. Reforce a ideia de que cada variedade linguística é valiosa e contribui para a identidade nacional.