Em qual das seguintes etapas do debate os alunos são responsáveis por defender seus pontos de vista e refutar os argumentos da equipe adversária?

• Pesquise e conheça profundamente o tópico em debate.
• Construa argumentos baseados em evidências e fatos relevantes.
• Organize seus pensamentos de forma lógica e clara.
• Pratique sua apresentação e refutação de argumentos.
• Respeite os argumentos da equipe adversária e apresente contra-argumentos respeitosos.

Durante a etapa de argumentação, cada equipe tem a oportunidade de apresentar seus argumentos, apoiados por evidências e fatos relevantes. Eles também têm a chance de refutar os argumentos da equipe adversária, apresentando contra-argumentos bem fundamentados.

As demais alternativas representam outras etapas ou elementos do debate:

• (A): Apresentação - Etapa inicial do debate, onde cada equipe apresenta seus argumentos iniciais.
• (C): Refutação - Etapa específica dedicada à refutação dos argumentos da equipe adversária.
• (D): Conclusão - Etapa final do debate, onde cada equipe resume seus principais argumentos e conclui sua posição.
• (E): Avaliação - Etapa posterior ao debate, onde os participantes e/ou o mediador avaliam o desempenho das equipes.

A etapa de argumentação é crucial para o sucesso em um debate, pois permite que os alunos demonstrem seu domínio dos tópicos em discussão, sua capacidade de construir argumentos sólidos e sua habilidade em refutar contra-argumentos.