Título da aula: "A Arte da Comunicação Oral: Expressando-se com Confiança"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral eficaz, incluindo a organização de ideias, a clareza da fala, o uso apropriado da linguagem corporal e o respeito pelos turnos de fala.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da comunicação oral em diferentes situações.
• Aprender a organizar ideias e estruturar discursos orais claros e coerentes.
• Desenvolver habilidades de expressão verbal, incluindo pronúncia, volume e entonação adequados.
• Reconhecer e usar apropriadamente a linguagem corporal e os gestos.
• Respeitar os turnos de fala e as opiniões dos outros.

Habilidades da BNCC: EF35LP10 - "Planejar e produzir discursos orais espontâneos e não espontâneos, considerando a situação comunicativa e os interlocutores, em situações de intercâmbio oral, como seminários, mesas-redondas, rodas de conversa, programas de TV etc., utilizando recursos adequados de coesão e coerência, respeitando os turnos de fala e as opiniões dos outros."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de 1 hora. Na primeira sessão, os alunos aprenderão os fundamentos da comunicação oral eficaz, com foco na organização de ideias e na clareza da fala. Na segunda sessão, o foco estará no uso apropriado da linguagem corporal e no respeito pelos turnos de fala.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cartões com tópicos ou questões para discussão.
• Cronômetro ou relógio para controlar o tempo de fala.
• Gravador (opcional) para registro de apresentações orais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Início da aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em diferentes situações, como sala de aula, apresentações em público, entrevistas de emprego e conversas cotidianas.

2. Организация идей (20 minutos): Apresentação dos elementos básicos de um discurso oral eficaz, como introdução, desenvolvimento e conclusão. Os alunos praticam a organização de ideias usando cartões com tópicos ou questões para discussão.

3. Claridade da fala (20 minutos): Em grupos, os alunos praticam a pronúncia clara, o volume adequado e a entonação expressiva. Eles também aprendem a usar pausas estratégicas e a controlar a velocidade da fala.

4. Linguagem corporal (15 minutos): Discussão sobre a importância da linguagem corporal na comunicação oral. Os alunos aprendem gestos e posturas adequados e praticam em frente à turma.

5. Respeito aos turnos de fala (10 minutos): Apresentação de regras básicas para respeitar os turnos de fala e as opiniões dos outros. Os alunos praticam em pequenos grupos, simulando situações de discussão ou debate.

6. Produção oral (30 minutos): Os alunos preparam e apresentam discursos orais individuais sobre um tema de sua escolha. Eles usam as habilidades aprendidas durante a aula para organizar as ideias, falar com clareza e usar apropriadamente a linguagem corporal.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da comunicação oral eficaz na vida pessoal e profissional.