Título da Aula: Arquitetura do Texto: Parágrafos e Coesão

Ano: Ensino Fundamental 3°, 4° e 5° ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da divisão do texto em parágrafos para a organização das ideias e a progressão temática de um texto;
• Reconhecer as características e funções dos parágrafos;
• Aplicar regras de pontuação e encadeamento de ideias para garantir a coesão e a coerência textual;
• Produzir textos escritos com parágrafos bem estruturados e articulados.

Habilidades da BNCC: EF35LP09 - "Dividir o texto em parágrafos, respeitando as normas da pontuação, o encadeamento das ideias e a hierarquia das informações presentes, de acordo com as características do gênero e a finalidade comunicativa."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão os conceitos de parágrafo, coesão e coerência, envolvendo-se em atividades práticas para identificar e analisar parágrafos em diferentes textos. Na segunda sessão, os alunos aplicarão seus conhecimentos na produção de textos escritos, enfatizando a organização das ideias em parágrafos bem estruturados e articulados.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos diversos (poemas, contos, notícias, histórias, etc.) impressos ou em formato digital;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis ou canetas;
• Materiais de arte, como lápis de cor, canetinhas e marcadores (opcional).

Sequência de Atividades:

Sessão 1 - Explorando Parágrafos e Coesão:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de organizar as ideias em textos escritos. Apresente o conceito de parágrafo como uma unidade de sentido dentro de um texto.

2. Atividades de Exploração (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos. Peça aos alunos que identifiquem os parágrafos e discutam as ideias principais contidas em cada um.

3. Análise da Coesão (15 minutos): Em seguida, oriente os alunos a analisar a coesão dos textos, identificando palavras e expressões que conectam as ideias dentro dos parágrafos e entre eles. Discuta a importância da coesão para a compreensão do texto.

4. Produção Coletiva de Parágrafos (10 minutos): Como atividade de fechamento, convide os alunos a produzir coletivamente um parágrafo sobre um tema escolhido pela turma. Eles devem colaborar para organizar as ideias e elaborar um parágrafo coeso e coerente.

Sessão 2 - Aplicação na Produção Textual:

1. Revisão dos Conceitos (10 minutos): Inicie a segunda sessão com uma breve revisão dos conceitos de parágrafo, coesão e coerência. Destaque a importância de aplicar esses conceitos na produção textual.

2. Escolhendo um Tema (15 minutos): Peça aos alunos que escolham um tema de sua preferência para escrever um texto. Podem ser temas relacionados a suas experiências pessoais, histórias fictícias ou assuntos de interesse geral.

3. Planejamento e Estruturação (10 minutos): Oriente os alunos a planejar a estrutura de seus textos, identificando as ideias principais e organizando-as em parágrafos. Eles podem usar esquemas ou mapas mentais para auxiliar no planejamento.

4. Escrita Individual (20 minutos): Em seguida, distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam seus textos, aplicando os conceitos de parágrafo, coesão e coerência discutidos anteriormente.

Conclusão:

Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da estruturação adequada dos parágrafos e a coesão textual para a clareza e a compreensão dos textos escritos. Incentive os alunos a aplicar esses conhecimentos na produção de seus próprios textos.