Título da aula: "A Arte de Estruturar um Texto: Parágrafos e Coerência"

Propósito da aula: Introduzir e desenvolver habilidades de planejamento, organização e estruturação de textos escritos, com foco na divisão de parágrafos, uso correto da pontuação e encadeamento lógico de ideias.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da organização e estruturação de um texto escrito;
• Aprender a dividir um texto em parágrafos, respeitando sua função e características;
• Utilizar adequadamente sinais de pontuação para articular as ideias e garantir a fluidez do texto;
• Desenvolver habilidades de encadeamento lógico de ideias para garantir a coerência e coesão do texto.

Habilidades da BNCC: EF35LP09 - "Planejar e produzir textos de diferentes gêneros, utilizando estratégias de organização e articulação das ideias, respeitando as normas padrões da língua escrita, tais como coesão e coerência, ortografia e pontuação."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre a importância da estruturação de um texto e como dividir um texto em parágrafos. Na segunda parte, o foco estará no uso da pontuação e no encadeamento de ideias para garantir a coerência e a coesão do texto.

Materiais necessários:

• Giz e quadro branco ou projetor e tela;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e exercícios;
• Exemplos de textos bem estruturados de diferentes gêneros (artigos, contos, histórias, etc.);
• Marcadores coloridos para destacar elementos do texto.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre a importância da estruturação de um texto escrito.

2. Divisão em Parágrafos (15 minutos): Demonstração de como dividir um texto em parágrafos, destacando a função e as características de cada parágrafo. Os alunos analisam exemplos de textos e identificam a divisão em parágrafos.

3. Uso da Pontuação (20 minutos): Apresentação das principais regras de pontuação, com foco na vírgula, no ponto final e no ponto-e-vírgula. Exercícios de pontuação para reforçar o aprendizado.

4. Encadeamento Lógico de Ideias (20 minutos): Discussão sobre a importância da coerência e da coesão no texto escrito. Apresentação de técnicas de articulação de ideias, como o uso de palavras de transição e a construção de parágrafos bem conectados.

5. Produção de Texto (30 minutos): Os alunos, em pequenos grupos, selecionam um tema e planejam a estrutura de um texto curto. Eles dividem o texto em parágrafos e utilizam a pontuação e as técnicas de articulação de ideias aprendidas na aula.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Cada grupo compartilha seu texto com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos pontos principais da aula e discussão sobre a importância da organização e estruturação de um texto escrito para a comunicação eficaz.