Título da aula: "Referência e Coesão em Textos: Conectando Ideias"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de uso de referenciação e organizadores textuais para construção de textos coesos e coerentes.

Ano: Ensino Fundamental 3, 4 e 5 anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da referenciação para coesão textual;
• Identificar e usar corretamente pronomes, sinônimos e expressões referenciais;
• Empregar adequadamente organizadores textuais para sequência lógica e temporal;
• Produzir textos coesos e coerentes, utilizando recursos de referenciação e organizadores textuais.

Habilidades da BNCC: EF35LP08 - "Usar os recursos de referenciação e os organizadores textuais para construir a coesão e a coerência textual."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em duas partes principais:

Parte 1: Referenciação Textual (25 minutos)

1. Introdução (5 minutos): Discuta com os alunos o conceito de coesão textual e a importância de conectar ideias em um texto.

2. Exploração de Textos (10 minutos): Forneça aos alunos textos curtos com exemplos de referenciação (por exemplo, pronomes, sinônimos, expressões referenciais). Peça-lhes para identificar e explicar como esses recursos são usados para conectar ideias.

3. Atividade Prática (10 minutos): Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um texto com lacunas. Os alunos devem preencher as lacunas usando pronomes ou expressões referenciais adequadas.

Parte 2: Organizadores Textuais (25 minutos)

1. Introdução (5 minutos): Discuta com os alunos o conceito de organizadores textuais e como eles ajudam a estruturar e sequenciar informações em um texto.

2. Exploração de Textos (10 minutos): Forneça aos alunos textos curtos com exemplos de organizadores textuais (por exemplo, conjunções, advérbios, expressões temporais). Peça-lhes para identificar e explicar como esses recursos são usados para organizar as informações.

3. Atividade Prática (10 minutos): Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um texto com as sequências das frases embaralhadas. Os alunos devem reorganizar as frases usando organizadores textuais adequados para criar um texto coeso.

Conclusão (5 minutos): Recapitule os principais pontos aprendidos na aula, enfatizando a importância da referenciação e dos organizadores textuais para a construção de textos claros e bem estruturados.