Qual das seguintes atividades é mais adequada para cumprir o objetivo de desenvolver habilidades de escrita autônoma?

A escrita autônoma requer que os alunos produzam textos por conta própria, sem depender fortemente da colaboração ou do feedback externo. a atividade (b) permite que os alunos desenvolvam suas habilidades de escrita de forma independente, escolhendo um gênero textual de seu interesse e explorando seus recursos para comunicar suas ideias.

As demais alternativas não são tão adequadas para o desenvolvimento de habilidades de escrita autônoma:

• (a): a escrita colaborativa envolve a produção de textos conjunta, o que pode reduzir a autonomia dos alunos.
• (c): a revisão e correção de textos coletivos é importante, mas não é suficiente para desenvolver habilidades de escrita autônoma, pois os alunos podem depender excessivamente do feedback dos outros.
• (d): discutir as características e propósitos dos gêneros textuais é importante para o conhecimento teórico, mas não envolve diretamente a produção de textos autônomos.
• (e): o compartilhamento e feedback sobre textos escritos pode fornecer insights valiosos, mas não é o foco principal do desenvolvimento da escrita autônoma.

Incentivar a escrita individual inspirada em diferentes gêneros textuais é uma estratégia eficaz para desenvolver as habilidades de escrita autônoma dos alunos. isso permite que eles explorem seus talentos criativos, aprimorem suas habilidades de pensamento crítico e se tornem escritores confiantes e independentes.