Em qual das opções abaixo, o gênero textual "notícia" é mais claramente identificado?

(A) - 
 Um poema sobre a beleza das flores no jardim.
(B) - 
 Um conto de fadas sobre um príncipe e uma princesa.
(C) - 
 Uma carta para um amigo relatando as últimas novidades.
(D) - 
 Um texto científico explicando o funcionamento do corpo humano.
(E) - 
 Um relato jornalístico sobre os resultados do último jogo de futebol.

Dica

  • Verifique se o texto é apresentado em um jornal, revista ou site de notícias.
  • Observe se o texto está dividido em parágrafos e se possui um título e um subtítulo.
  • Observe se o texto apresenta informações objetivas e precisas sobre um determinado acontecimento.
  • Observe se o texto é escrito em linguagem clara e direta, sem jargões ou termos técnicos.

Explicação

A notícia é um gênero textual jornalístico que tem como objetivo informar sobre fatos recentes e relevantes para o público. Ela se caracteriza por apresentar informações objetivas e precisas sobre um determinado acontecimento.

Análise das alternativas

As demais alternativas não apresentam características típicas do gênero textual "notícia":

  • (A): Um poema é um gênero literário que se caracteriza pela expressão subjetiva e artística do autor.
  • (B): Um conto de fadas é um gênero literário que se caracteriza por apresentar histórias fictícias e fantásticas.
  • (C): Uma carta é um gênero textual pessoal que se caracteriza pela comunicação privada entre duas ou mais pessoas.
  • (D): Um texto científico é um gênero textual acadêmico que se caracteriza pela apresentação de informações científicas e técnicas.
  • (E): Um relato jornalístico sobre os resultados do último jogo de futebol é um exemplo claro de notícia.

Conclusão

A notícia é um gênero textual fundamental para a sociedade, pois permite que as pessoas se mantenham informadas sobre os acontecimentos do mundo e formem suas próprias opiniões. É importante que os alunos aprendam a identificar e a analisar criticamente as notícias para que possam ser cidadãos bem informados e participativos.