Título da aula: "Explorando a Escrita: Ortografia, Morfossintaxe e Semântica"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise linguística para produzir textos coerentes, claros e gramaticalmente corretos.

Ano: 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar e compreender os recursos ortográficos, morfossintáticos e semânticos da língua portuguesa;
• Utilizar adequadamente esses recursos na produção de textos escritos;
• Reconhecer e corrigir erros ortográficos, gramaticais e de pontuação;
• Produzir textos claros, coerentes e gramaticalmente corretos.

Habilidades da BNCC: EF35LP07 - "Analisar e compreender as relações entre unidades sonoras da língua oral e unidades gráficas da língua escrita (fonemas e grafemas), registrando-as ortograficamente em seus textos." e "Utilizar adequadamente os recursos ortográficos, morfossintáticos e semânticos da língua portuguesa em seus textos escritos, de forma a garantir a clareza, a coerência e a coesão."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel para anotações;
• Lápis ou canetas;
• Textos diversos (artigos de jornal, revistas, livros, etc.) para análise;
• Dicionários e gramáticas para consulta.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita clara e correta.
• Apresente os objetivos da aula e explique os conceitos básicos de ortografia, morfossintaxe e semântica.

2. Análise de Textos (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos diversos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem erros ortográficos, gramaticais e de pontuação.
• Também peça que analisem os recursos ortográficos, morfossintáticos e semânticos utilizados nos textos.

3. Discussão e Correção (15 minutos)

• Reúna a turma em grande grupo e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas.
• Discuta os erros encontrados e explique as regras ortográficas, gramaticais e de pontuação corretas.
• Também discuta os recursos linguísticos utilizados nos textos e explique como eles contribuem para a clareza, coerência e coesão dos mesmos.

4. Produção de Texto (25 minutos)

• Peça aos alunos que, individualmente, produzam um pequeno texto (parágrafo ou poema) sobre um tema de sua escolha.
• Oriente os alunos a utilizar corretamente os recursos ortográficos, morfossintáticos e semânticos da língua portuguesa.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos)

• Peça a alguns alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Abra espaço para comentários e feedback construtivo dos colegas.
• Incentive os alunos a refletir sobre a qualidade de seus textos e a identificar áreas para melhoria.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de uma escrita clara, correta e gramaticalmente correta.
• Incentive os alunos a continuar praticando a escrita e a buscar aprimorar suas habilidades linguísticas.