Explorações Ortográficas: Uma Aventura no Mundo da Escrita

Título da aula: Explorações Ortográficas: Uma Aventura no Mundo da Escrita

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de usar corretamente os recursos ortográficos e morfossintáticos da língua portuguesa em diferentes contextos de produção textual.

Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender as regras ortográficas e morfossintáticas da língua portuguesa.
  • Utilizar adequadamente os recursos ortográficos e morfossintáticos em produções textuais.
  • Refletir sobre a importância da escrita correta para a comunicação clara e efetiva.

Habilidades da BNCC: EF35LP07 - "Analisar e aplicar as regras ortográficas e morfossintáticas da língua portuguesa, inclusive o uso de letra maiúscula e minúscula, pontuação, acentuação, divisão de sílabas, recursos coesivos e de coesão textual, em produções textuais."

Sobre esta aula: A aula será composta por três sessões de 50 minutos cada, com foco em diferentes aspectos da ortografia e morfossintaxe. A abordagem será dinâmica, combinando teoria, prática e atividades lúdicas.

Materiais necessários:

  • Quadro branco, marcador e apagador.
  • Cópias de textos variados para análise ortográfica e morfossintática.
  • Fichas com regras ortográficas e morfossintáticas para uso individual ou em grupo.
  • Materiais para atividades lúdicas, como jogos de palavras, quebra-cabeças e caça-palavras.
  • Livros de literatura e dicionários.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre a importância da escrita correta.

  2. Revisão Ortográfica (20 minutos): Análise coletiva de textos com erros ortográficos comuns e discussão sobre as regras envolvidas. Atividade individual ou em pequenos grupos com fichas de regras ortográficas e textos para correção.

  3. Jogos e Atividades Lúdicas (20 minutos): Jogos de palavras, quebra-cabeças e caça-palavras para reforçar as regras ortográficas aprendidas.

  4. Pausa Ativa (10 minutos): Alongamento ou atividade física leve para renovar as energias.

  5. Morfossintaxe e Coesão Textual (20 minutos): Discussão sobre a importância da coesão textual e dos recursos morfossintáticos para a clareza e fluidez do texto. Análise coletiva de textos com erros morfossintáticos comuns e discussão sobre as regras envolvidas.

  6. Produção Textual (30 minutos): Produção individual de um pequeno texto, com foco na aplicação das regras ortográficas e morfossintáticas aprendidas.

  7. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Compartilhamento voluntário dos textos produzidos e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos principais pontos aprendidos na aula e reflexão sobre a importância da escrita correta para a comunicação eficaz e a construção do conhecimento.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal entre sujeito e verbo?

Resposta: As crianças brincam no parque.

Em qual das frases abaixo o uso do ponto de interrogação (?) está incorreto?

Resposta: gosto muito de pizza.

Em qual das opções abaixo a palavra "mau" está escrita de forma incorreta?

Resposta: O menino deu um mau passo.

Qual das alternativas abaixo apresenta uma escrita ortográfica correta?

Resposta: escola

Qual das frases abaixo apresenta erro de acentuação?

Resposta: "Ele sempre coloca acento agudo sobre o i e o u tônicos."

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância nominal?

Resposta: a maioria dos estudantes participaram da excursão.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: A turma compareceu animada à aula.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: Os livros estão organizados na estante.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: as crianças brincam no parque.

Qual das frases abaixo possui um erro de pontuação?

Resposta: "O livro que você me emprestou, é muito interessante!"

Qual das opções abaixo apresenta um erro ortográfico?

Resposta: "O livro estava em cima da mesa."

Qual das opções abaixo não é um recurso morfossintático da língua portuguesa?

Resposta: sinais de pontuação

Qual das palavras abaixo está escrita corretamente de acordo com as regras ortográficas da língua portuguesa?

Resposta: analisar

Qual dos pares de palavras apresenta grafia correta e significado coerente?

Resposta: "barbeiro" - (aquele que faz a barba)