Título da Aula: "Dominando as Regras da Escrita: Ortografia Criativa"

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de análise linguística, envolvendo conhecimentos ortográficos, morfossintáticos, sintáticos e semânticos.
• Aplicar adequadamente os recursos linguísticos em produções textuais individuais e colaborativas.
• Promover a construção do sistema alfabético e das convenções da escrita, com foco na ortografia.

Pré-requisitos:

• Familiaridade com os conceitos básicos de ortografia, morfossintaxe, sintaxe e semântica.
• Habilidade de ler e escrever palavras e frases simples.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Textos impressos com erros ortográficos intencionais

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita.
• Apresente o tema da aula: "Dominando as Regras da Escrita: Ortografia Criativa".

2. Análise de Textos com Erros Ortográficos (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua textos impressos com erros ortográficos intencionais para cada grupo.
• Instrua os alunos a ler os textos em voz alta e identificar os erros ortográficos.
• Incentive os grupos a discutir os erros ortográficos e encontrar as palavras corretas.

3. Revisão das Regras Ortográficas (15 minutos):

• Retorne ao grande grupo e revise as regras ortográficas relacionadas aos erros encontrados nos textos.
• Use exemplos elucidativos e explique as regras de forma clara e concisa.

4. Produção Textual Colaborativa (20 minutos):

• Divida a turma em novos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo deve escolher um tópico para escrever um texto curto (por exemplo, uma história, um poema ou uma notícia).
• Instrua os alunos a escrever o texto coletivamente, utilizando corretamente as regras ortográficas aprendidas.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Cada grupo apresenta o seu texto para a classe.
• Incentive os alunos a fornecer feedback construtivo aos outros grupos, destacando os pontos positivos e as áreas que podem ser melhoradas.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Reforce a importância da ortografia correta na comunicação escrita.
• Encoraje os alunos a continuar praticando e aprimorando suas habilidades ortográficas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades de análise de textos, revisão das regras ortográficas, produção textual colaborativa e compartilhamento de feedback. Também será avaliada a qualidade do texto produzido por cada grupo, em termos de correção ortográfica, clareza e organização.