Título da Aula: "Viajando pelos Textos: Explorando a Coesão Textual"

Ano: Ensino Fundamental (Anos 3, 4 e 5)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objeto de Conhecimento: Estratégia de Leitura

Habilidades da BNCC: EF35LP06 - Utilizar os conhecimentos gramaticais e textuais já internalizados para, em situações epilinguísticas (de uso), constituir os sentidos do texto escrito, consolidá-los e/ou resolver problemas de compreensão.

Sobre esta Aula: Esta aula é projetada para ajudar os alunos a compreender e aplicar os recursos coesivos em textos escritos, melhorando sua compreensão e produção textual.

Materiais Necessários:

• Cópias de vários textos diversos (artigos, contos, notícias, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto coeso e por que isso é importante.
• Dê exemplos de textos bem escritos e mal escritos para ilustrar a diferença.

2. Explorando Recursos Coesivos (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os recursos coesivos usados pelo autor.
• Liste os recursos encontrados no quadro ou flip chart.

3. Analisando a Função dos Recursos Coesivos (15 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Atribua a cada grupo um recurso coesivo diferente.
• Peça aos grupos que pesquisem mais sobre o recurso atribuído e expliquem como ele contribui para a coesão textual.

4. Atividade Prática de Escrita (25 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um dos recursos coesivos estudados e escrevam um pequeno parágrafo usando-o de forma eficaz.
• Circule pela sala e ofereça ajuda e feedback aos alunos enquanto eles escrevem.

5. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus parágrafos com a turma.
• Abra uma discussão sobre como os recursos coesivos foram usados de forma eficaz em cada parágrafo.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Enfatize a importância de usar recursos coesivos para melhorar a compreensão e produção textual.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na identificação e compreensão dos recursos coesivos e na qualidade dos parágrafos escritos.