Título da Aula: Desvendando os Segredos da Coesão Textual

** Série**: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC (EF35LP06): Utilizar os conhecimentos gramaticais e textuais já internalizados para, em situações epilinguísticas (de uso), constituir os sentidos do texto escrito, consolidá-los e/ou resolver problemas de compreensão.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da coesão textual para a clareza e fluidez de um texto escrito;
• Identificar os principais recursos coesivos (conjunções, pronomes, advérbios, etc.) e como eles estabelecem relações entre as partes do texto;
• Utilizar corretamente os recursos coesivos para produzir textos escritos coerentes e bem estruturados.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Cópias de textos diversos (contos, notícias, poemas, etc.) para análise;
• Livros didáticos e/ou material complementar sobre coesão textual.

Procedimentos:

1. Introdução à Coesão Textual (15 minutos):

• Inicie a aula promovendo uma discussão sobre a importância da clareza e da fluidez em um texto escrito.

• Em seguida, introduza o conceito de coesão textual, explicando que ela é responsável por estabelecer a continuidade dos enunciados e garantir a compreensão do texto.

2. Análise de Recursos Coesivos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos diversos para os alunos e peça que leiam atentamente.

• Em seguida, oriente-os a identificar e destacar os recursos coesivos utilizados nos textos, como conjunções, pronomes, advérbios, etc.

• Após a análise individual, promova uma discussão coletiva sobre os recursos coesivos encontrados nos textos e como eles contribuem para a clareza e fluidez do texto.

3. Exercícios de Coesão Textual (25 minutos):

• Separe a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo um texto com lacunas.

• Peça que os alunos preencham as lacunas utilizando recursos coesivos adequados para garantir a coesão textual.

• Após a conclusão dos exercícios, reúna a turma novamente e discuta as soluções propostas pelos grupos.

4. Produção Textual (30 minutos):

• Proponha aos alunos que escrevam um pequeno texto narrativo ou descritivo, utilizando corretamente os recursos coesivos aprendidos durante a aula.

• Você pode apresentar um tema específico ou deixar que os alunos escolham livremente.

• Ao final do tempo previsto, peça que os alunos compartilhem seus textos com a turma e comentem sobre a importância da coesão textual para a clareza e fluidez do texto.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos com base nos seguintes critérios:

  • Identificação e uso correto dos recursos coesivos;
  • Clareza e fluidez do texto produzido;
  • Coerência e organização das ideias apresentadas.

Observações:

• Você pode adaptar a aula de acordo com o nível de conhecimento e habilidades dos alunos.
• É importante enfatizar que a coesão textual é uma ferramenta essencial para a escrita eficaz e que seu domínio contribui para a compreensão e produção de textos claros e bem estruturados.