Qual das alternativas abaixo é uma estratégia de conhecimento de palavras?

• incentive os alunos a consultar dicionários sempre que encontrarem palavras desconhecidas.
• explique como usar um dicionário e como interpretar as informações fornecidas.
• promova atividades que envolvam o uso de dicionários, como jogos e pesquisas.
• incentive os alunos a ter seus próprios dicionários e a carregá-los consigo para consultas rápidas.
• forneça dicionários impressos ou online para que os alunos usem na sala de aula e em casa.

Um dicionário é uma ferramenta essencial para ampliar o vocabulário e descobrir o significado de palavras desconhecidas. ele fornece definições, sinônimos, antônimos e outras informações que ajudam a esclarecer o sentido das palavras.

As demais alternativas não são estratégias de conhecimento de palavras:

• (a): leitura em grupo é uma atividade que envolve a compreensão de um texto.
• (b): criação de diálogos é uma atividade de produção de linguagem.
• (d): encenação de uma história é uma atividade de interpretação e expressão dramática.
• (e): reflexão sobre novas palavras é uma atividade que ocorre após o conhecimento das palavras.

O uso de dicionários é uma estratégia fundamental para ampliar o vocabulário e desenvolver a competência lexical. incentivar o uso de dicionários desde cedo contribui para a formação de alunos mais independentes e eficientes na compreensão e produção de textos.