Em qual das opções abaixo o uso da palavra "explorar" está relacionado ao conhecimento vocabular?

(A) - 
 o explorador enfrentou muitos perigos em sua jornada pela selva amazônica.
(B) - 
 a equipe de cientistas está explorando novas técnicas para tratar doenças.
(C) - 
 a empresa está explorando a possibilidade de abrir uma nova filial.
(D) - 
 os alunos foram convidados a explorar diferentes hobbies e atividades extracurriculares.
(E) - 
 o escritor explorou temas complexos em seu mais recente romance.

Explicação

Nas opções (a), (b), (c) e (e), a palavra "explorar" é usada em seus sentidos mais comuns, relacionados a aventura, pesquisa, investigação ou análise crítica.

a alternativa (d), no entanto, é a única em que o uso de "explorar" está diretamente ligado ao conhecimento vocabular. a frase "os alunos foram convidados a explorar diferentes hobbies e atividades extracurriculares" sugere que os alunos devem se envolver em novas experiências e ampliar seus horizontes, o que inclui descobrir e aprender novos vocabulários relacionados a diferentes atividades.

Análise das alternativas

  • (a): explorar uma selva está relacionado a aventura e sobrevivência.
  • (b): explorar novas técnicas está relacionado a pesquisa e desenvolvimento.
  • (c): explorar uma possibilidade está relacionado a análise e planejamento.
  • (d): explorar diferentes atividades está relacionado ao conhecimento vocabular e novas experiências.
  • (e): explorar temas complexos está relacionado a análise e crítica literária.

Conclusão

A expansão do vocabulário é um processo contínuo e envolve explorar novas palavras e seus significados em diferentes contextos. ao incentivar os alunos a "explorar" diferentes atividades e hobbies, estamos também incentivando-os a enriquecer seu repertório lexical.