Em qual das frases abaixo a informação implícita "o gato estava com fome" pode ser inferida?
(A) -
o gato miava alto e arranhava a porta.
(B) -
o gato correu para a cozinha e pulou no balcão.
(C) -
o gato lambeu seu focinho e esfregou a cabeça no dono.
(D) -
o gato deitou-se no sofá e dormiu profundamente.
(E) -
o gato olhou fixamente para a tigela vazia.
Dica
- preste atenção aos detalhes e informações fornecidas no texto.
- conecte as informações do texto com seus conhecimentos prévios.
- considere o contexto e o propósito do texto.
- faça perguntas sobre o que não está explicitamente declarado.
- verifique suas inferências com base nas evidências do texto.
Explicação
A frase (e) sugere fortemente que o gato estava com fome. o ato de olhar fixamente para a tigela vazia implica que o gato está desejando comida, o que é uma informação implícita que pode ser inferida a partir do texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam informações suficientes para concluir que o gato estava com fome:
- (a): o gato pode estar miando e arranhando a porta por vários motivos, como querer entrar ou sair de um cômodo.
- (b): o gato pode estar correndo para a cozinha e pulando no balcão por vários motivos, como querer brincar ou explorar.
- (c): o gato pode estar lambendo seu focinho e esfregando a cabeça no dono por vários motivos, como carinho ou atenção.
- (d): o gato pode estar deitado no sofá e dormindo profundamente por vários motivos, como estar cansado ou relaxado.
- (e): o gato deitado no sofá e dormindo profundamente não implica fome.
Conclusão
A inferência é uma habilidade essencial para a compreensão de texto. ao conectar informações implícitas com seus conhecimentos prévios, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda dos textos que leem ou ouvem.