Em qual dos textos abaixo a inferência "a personagem principal está triste" é mais bem apoiada pelas informações explícitas?
(A) -
"Maria estava sentada sozinha no banco do parque, olhando para o céu nublado. Seu rosto estava abatido e seus olhos estavam marejados."
(B) -
"João correu pela rua, gritando de alegria. Ele estava feliz por ter ganhado o primeiro lugar na corrida."
(C) -
"Ana estava sentada na sala de aula, ouvindo atentamente a explicação da professora. Ela estava animada para aprender coisas novas."
(D) -
"Pedro estava sentado à mesa, comendo seu prato de sopa. Ele estava satisfeito com a refeição."
(E) -
"Carla estava conversando com seus amigos ao telefone. Ela estava rindo e contando piadas."
Dica
- Preste atenção às informações explícitas no texto.
- Use seus conhecimentos prévios e experiências pessoais para fazer conexões com o texto.
- Considere o contexto em que o texto foi escrito.
- Faça perguntas sobre o texto e tente encontrar as respostas nas informações implícitas.
- Seja criativo e não tenha medo de fazer suposições.
Explicação
A descrição do rosto abatido e dos olhos marejados da personagem sugere que ela está se sentindo triste. O cenário nublado e o fato de ela estar sentada sozinha também contribuem para essa inferência.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam informações explícitas que apoiem bem a inferência de que "a personagem principal está triste":
- (B): O texto descreve uma situação de alegria e entusiasmo.
- (C): O texto descreve uma situação de atenção e interesse.
- (D): O texto descreve uma situação de satisfação e contentamento.
- (E): O texto descreve uma situação de descontração e alegria.
Conclusão
A habilidade de realizar inferências é essencial para uma compreensão mais profunda dos textos. Ao fazer inferências, os leitores são capazes de extrair informações implícitas e conectar ideias, o que lhes permite formar uma imagem mais completa e significativa do texto.