Título da Aula: "Sumarizando Textos: Descobrindo o Mais Importante"

Série: Ensino Fundamental (Anos 3, 4 e 5)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF35LP03 - "Identificar a ideia central do texto, considerando o tema, o assunto e as informações relevantes, registrando-a de forma contextualizada"

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância de identificar a ideia central de um texto.
• Desenvolver estratégias para localizar as informações relevantes em um texto.
• Praticar a escrita de resumos, sintetizando as principais informações.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos variados (notícias, contos, artigos, etc.)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações

Duração: 60 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que significa "resumir um texto".
• Explique que resumir é retirar as informações mais importantes de um texto e registrá-las de forma concisa.
• Mencione a importância de saber resumir textos, pois isso os ajudará a compreender melhor o que leem e a organizar suas próprias ideias.

2. Leitura e Discussão (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto curto para cada aluno.
• Peça que leiam o texto atentamente e identifiquem a ideia central.
• Abra uma discussão em grupo, pedindo que voluntários compartilhem suas ideias sobre qual é a ideia central do texto.
• Se necessário, oriente os alunos a reler o texto e a identificar pistas que possam ajudá-los a encontrar a ideia central.

3. Estratégias de Resumo (15 minutos):

• Apresente algumas estratégias para identificar as informações relevantes e resumir um texto:
  • Sublinhar ou destacar as partes mais importantes do texto.
  • Fazer anotações nas margens do texto.
  • Identificar palavras-chave e frases-chave.
• Peça que os alunos apliquem essas estratégias ao texto que estão lendo.

4. Escrita de Resumos (10 minutos):

• Peça que os alunos escrevam um resumo do texto em suas próprias palavras.
• Oriente-os a incluir as principais informações do texto, sem copiar frases ou palavras diretamente do texto original.
• Certifique-se de que os alunos estejam escrevendo frases completas e coerentes.

5. Compartilhamento de Resumos (5 minutos):

• Convide alguns alunos para compartilhar seus resumos com a classe.
• Abra uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os resumos compartilhados.
• Aproveite para reforçar a importância de identificar a ideia central do texto e de resumir as informações de forma clara e concisa.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas discussões em grupo.
• Verifique se os alunos estão aplicando as estratégias de resumo apresentadas.
• Avalie os resumos escritos pelos alunos, considerando a clareza, a concisão e a inclusão das informações mais importantes do texto.