Qual das seguintes atividades não envolve a socialização de opiniões durante a aula sobre apreciação de materiais de leitura?

• crie espaços regulares para discussões em grupo e rodas de leitura.
• incentive os alunos a compartilhar suas perspectivas e ideias com os colegas.
• modele o respeito às opiniões dos outros, mesmo que você não concorde com elas.
• use perguntas abertas para estimular a discussão e a reflexão.

A leitura individual é um momento em que os alunos leem os materiais de forma independente, sem interagir com os colegas. o objetivo dessa atividade é permitir que os alunos se envolvam com os materiais e formem suas próprias opiniões pessoais.

As demais alternativas envolvem a socialização de opiniões:

• (a): roda de leitura: os alunos compartilham suas experiências e opiniões sobre os materiais lidos.
• (b): apreciação estética: os alunos discutem os critérios de apreciação estética de materiais de leitura.
• (c): socialização de opiniões: essa alternativa descreve o próprio objetivo da aula, que é promover a socialização de opiniões.
• (d): leitura individual: não envolve a socialização de opiniões.
• (e): discussão em pequenos grupos: os alunos analisam os materiais de leitura e compartilham suas opiniões em grupo.

A socialização de opiniões é um aspecto fundamental da apreciação de materiais de leitura, pois permite que os alunos troquem ideias, aprendam com as perspectivas dos outros e desenvolvam uma compreensão mais ampla e crítica dos textos.