Qual das seguintes atividades não é recomendada para desenvolver o gosto pela leitura nos alunos?

A avaliação periódica das atividades de leitura pode criar uma pressão desnecessária sobre os alunos e prejudicar o prazer da leitura. o foco deve ser em criar um ambiente positivo e motivador, onde os alunos possam explorar e apreciar a leitura sem medo de notas ou avaliações.

As demais alternativas são recomendadas para desenvolver o gosto pela leitura nos alunos:

• (a): leitura diária: estabelecer um hábito regular de leitura ajuda a criar interesse e familiaridade com os livros.
• (b): criação de clubes de leitura: os clubes de leitura oferecem um espaço para os alunos discutirem livros, compartilharem ideias e desenvolverem o apreço pela literatura.
• (d): exposição a uma variedade de materiais de leitura: explorar diferentes gêneros, autores e formatos de leitura amplia os horizontes literários dos alunos e os ajuda a encontrar materiais que realmente os interessam.
• (e): foco exclusivo em livros didáticos: embora os livros didáticos sejam importantes para fins educacionais, eles não devem ser o foco exclusivo para o desenvolvimento do gosto pela leitura.

Desenvolver o gosto pela leitura nos alunos envolve criar um ambiente positivo, motivador e livre de avaliações. as atividades recomendadas, como leitura diária, clubes de leitura e exposição a uma variedade de materiais de leitura, ajudam a cultivar o prazer e o interesse pela literatura.