Qual das opções abaixo NÃO é um comportamento crítico e ativo de um leitor?
(A) -
Selecionar materiais de leitura com base em critérios estéticos e pessoais.
(B) -
Participar de rodas de leitores para compartilhar opiniões sobre os materiais lidos.
(C) -
Ficar em silêncio durante as rodas de leitores, mesmo tendo opiniões a compartilhar.
(D) -
Recomendam materiais de leitura para amigos e familiares.
(E) -
Anotar as impressões e observações sobre materiais lidos.
Dica
- Participe de rodas de leitores ou clubes de leitura para discutir e compartilhar opiniões sobre os materiais lidos.
- Anote suas impressões e observações sobre os textos que você lê, seja em um diário de leitura ou em anotações marginais.
- Recomendo materiais de leitura para amigos e familiares, compartilhando o prazer da leitura.
- Busque informações sobre os autores e o contexto histórico dos textos que você lê para aprofundar sua compreensão.
- Desenvolva seus critérios estéticos e pessoais para avaliar os materiais de leitura, considerando elementos como linguagem, enredo, personagens e mensagem transmitida.
Explicação
Participar de rodas de leitores e compartilhar opiniões sobre os materiais lidos é uma atitude essencial para o desenvolvimento de leitores críticos e ativos. O diálogo e a troca de ideias ajudam os leitores a refletir sobre os textos e a ampliar suas perspectivas.
Análise das alternativas
As demais opções apresentam comportamentos críticos e ativos de um leitor:
- (A): Selecionar materiais de leitura com base em critérios estéticos e pessoais é uma forma de desenvolver o gosto pela leitura e aprimorar habilidades de apreciação estética.
- (B): Participar de rodas de leitores para compartilhar opiniões sobre os materiais lidos é uma forma de socializar suas impressões e aprender com as opiniões dos outros.
- (D): Recomendar materiais de leitura para amigos e familiares é uma maneira de compartilhar o prazer da leitura e incentivar outras pessoas a lerem.
- (E): Anotar as impressões e observações sobre materiais lidos é uma forma de registrar suas reflexões e aprimorar suas habilidades de análise crítica.
Conclusão
Ser um leitor crítico e ativo envolve o envolvimento com os materiais de leitura, a troca de ideias com outros leitores e a reflexão sobre as próprias impressões e opiniões. Evitar participar ativamente das rodas de leitores pode limitar o desenvolvimento dessas habilidades essenciais.