Na roda de leitores, qual critério estético NÃO deve ser usado pelos alunos para avaliar os materiais de leitura?

• Use critérios estéticos relevantes para a qualidade do texto, como linguagem, enredo, ilustrações e mensagem transmitida.
• Não use o tamanho do texto como um critério para avaliar a qualidade de um texto.
• Considere a faixa etária e o nível de leitura do público-alvo do texto.
• Seja aberto a diferentes estilos de escrita e perspectivas.

O tamanho do texto não é um critério estético relevante para avaliar a qualidade de um texto. O que importa é o conteúdo do texto, a maneira como ele é escrito e a mensagem que ele transmite. Um texto pode ser curto e de alta qualidade, enquanto outro pode ser longo e de baixa qualidade.

Os demais critérios estéticos são relevantes para avaliar a qualidade de um texto:

• (A) Linguagem: O uso correto e expressivo da linguagem é um critério importante para avaliar a qualidade de um texto.
• (B) Enredo: O desenvolvimento do enredo, a construção dos personagens e a resolução do conflito são critérios importantes para avaliar a qualidade de um texto narrativo.
• (C) Ilustrações: As ilustrações podem contribuir para a compreensão e o envolvimento do leitor no texto.
• (E) Mensagem transmitida: A mensagem transmitida pelo texto é um critério importante para avaliar a qualidade de um texto informativo, argumentativo ou persuasivo.

Ao avaliar materiais de leitura, os alunos devem usar critérios estéticos que sejam relevantes para a qualidade do texto, como linguagem, enredo, ilustrações e mensagem transmitida. O tamanho do texto não é um critério estético relevante e não deve ser usado para avaliar a qualidade de um texto.