Em qual das seguintes atividades os alunos têm mais liberdade para escolher o livro que lerão?

• forneça aos alunos uma ampla variedade de livros para escolher.
• incentive os alunos a explorar diferentes gêneros e estilos literários.
• organize clubes do livro ou grupos de leitura para que os alunos possam discutir seus livros e compartilhar recomendações com os colegas.
• ajude os alunos a definir metas de leitura e a criar um cronograma de leitura para si mesmos.

Nos projetos de leitura independente, os alunos têm a oportunidade de selecionar livros com base em seus próprios interesses e preferências. eles leem em seu próprio ritmo e têm autonomia para explorar diferentes gêneros e estilos literários.

As demais alternativas restringem a escolha dos alunos:

• (a): na leitura silenciosa em sala de aula, o professor geralmente escolhe os livros que serão lidos.
• (b): na roda de leitura, os alunos leem um livro específico escolhido pelo professor ou grupo.
• (c): nos debates literários, os alunos discutem sobre um autor ou obra específica.
• (d): projeto de leitura independente, é a que oferece mais liberdade aos alunos para escolher o livro que lerão.
• (e): na leitura guiada, o professor orienta a leitura e faz perguntas e respostas sobre o texto.

Os projetos de leitura independente são importantes para promover o desenvolvimento da autonomia dos alunos como leitores. eles permitem que os alunos explorem seus próprios interesses literários e desenvolvam um amor pela leitura que durará a vida toda.