Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para promover a leitura fluente e expressiva na sala de aula?
(A) -
realizar exercícios isolados de pronúncia e entonação.
(B) -
permitir que os alunos leiam em voz alta para a turma regularmente.
(C) -
utilizar apenas textos de alta complexidade para desafiar os alunos.
(D) -
ignorar os erros de leitura dos alunos para não desestimulá-los.
(E) -
ler para os alunos diariamente, modelando a leitura fluente e expressiva.
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