Qual das seguintes dicas **não** contribui para a criação de um ambiente de leitura positivo e acolhedor na sala de aula?
(A) -
disponibilizar livros e materiais de leitura variados e interessantes.
(B) -
permitir que os alunos interrompam uns aos outros enquanto leem.
(C) -
modelar a leitura fluente e expressiva para os alunos.
(D) -
oferecer oportunidades para os alunos praticarem a leitura em diferentes contextos.
(E) -
criar um espaço tranquilo e confortável para os alunos lerem.
Explicação
Um ambiente de leitura positivo e acolhedor deve ser livre de interrupções, pois elas podem prejudicar a concentração e o prazer dos alunos pela leitura. permitir que os alunos interrompam uns aos outros cria um ambiente caótico e estressante, o que pode desencorajar a leitura e dificultar a compreensão.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para a criação de um ambiente de leitura positivo e acolhedor, pois:
- (a): disponibilizar livros e materiais de leitura variados e interessantes oferece aos alunos uma ampla gama de opções, aumentando sua motivação para ler.
- (c): modelar a leitura fluente e expressiva para os alunos fornece um exemplo a ser seguido, ajudando-os a desenvolver suas próprias habilidades de leitura.
- (d): oferecer oportunidades para os alunos praticarem a leitura em diferentes contextos permite que eles apliquem suas habilidades e ganhem confiança na leitura.
- (e): criar um espaço tranquilo e confortável para os alunos lerem fornece um ambiente propício para a concentração e o envolvimento com a leitura.
Conclusão
Criar um ambiente de leitura positivo e acolhedor é essencial para promover o prazer e o interesse pela leitura nos alunos. evitar interrupções e fornecer um espaço tranquilo e materiais de leitura variados são práticas importantes para alcançar esse objetivo.