Qual das seguintes atividades não é apropriada para praticar a leitura fluente?

• leia em voz alta regularmente, com atenção ao ritmo, à entonação e à expressão.
• use aplicativos ou podcasts que leiam textos em voz alta e siga junto.
• grave sua própria leitura e ouça para identificar áreas de melhoria.
• participe de grupos de leitura ou clubes de livros para praticar a leitura em voz alta com os outros.

A leitura fluente envolve ler um texto com ritmo, entonação e expressão, garantindo a compreensão. soletrar palavras em voz alta é uma atividade focada na decodificação das palavras individualmente, e não no fluxo e na compreensão do texto.

As demais alternativas são atividades apropriadas para praticar a leitura fluente:

• (a): ler um texto impresso em voz alta permite aos alunos praticar o ritmo, a entonação e a expressão.
• (b): ouvir um podcast e ler junto expõe os alunos a uma leitura fluente real e ajuda-os a imitar a cadência e o tom.
• (c): usar um aplicativo que lê o texto em voz alta permite aos alunos se concentrar no ritmo e na compreensão, sem se preocupar com a decodificação.
• (e): escrever um resumo do texto requer que os alunos compreendam e processem o texto, o que pode ajudar a melhorar sua fluência na leitura.

Soletrar palavras em voz alta não é uma atividade adequada para praticar a leitura fluente porque se concentra na decodificação individual de palavras, em vez de no fluxo e na compreensão do texto.