Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver habilidades de leitura fluente e expressiva?
(A) -
leitura individual de textos curtos
(B) -
leitura compartilhada em voz alta
(C) -
audição de gravações de profissionais lendo
(D) -
jogos de palavras cruzadas
(E) -
discussões sobre o conteúdo do texto
Dica
- crie oportunidades regulares para os alunos lerem em voz alta.
- forneça feedback sobre a fluência e a expressividade da leitura dos alunos.
- use textos variados e envolventes para manter os alunos motivados.
- leia para os alunos regularmente, modelando boas técnicas de leitura.
- grave os alunos lendo e reproduza as gravações para que eles possam ouvir e analisar sua própria leitura.
Explicação
Jogos de palavras cruzadas são atividades de vocabulário e raciocínio lógico que não envolvem diretamente a prática da leitura fluente e expressiva. a leitura fluente e expressiva requer a capacidade de ler textos com facilidade, precisão e compreensão, transmitindo as emoções e ideias do texto por meio da entonação e do ritmo adequados.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para desenvolver habilidades de leitura fluente e expressiva:
- (a): a leitura individual de textos curtos permite que os alunos pratiquem a fluência, a precisão e a compreensão.
- (b): a leitura compartilhada em voz alta permite que os alunos modelem e imitem a leitura fluente e expressiva.
- (c): a audição de gravações de profissionais lendo expõe os alunos a modelos de leitura fluente e expressiva.
- (e): as discussões sobre o conteúdo do texto ajudam os alunos a compreenderem e interpretarem o texto, o que é essencial para uma leitura expressiva.
Conclusão
O desenvolvimento de habilidades de leitura fluente e expressiva é fundamental para melhorar a compreensão e o prazer pela leitura. é importante fornecer aos alunos uma variedade de atividades e recursos que promovam essa prática.