Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da fluência de leitura?
(A) -
leitura em voz alta usando um ritmo adequado
(B) -
gravação de áudio de leituras para autoanálise
(C) -
leitura silenciosa de textos longos e complexos
(D) -
discussão sobre a importância da pontuação e da gramática
(E) -
escrita de textos com palavras e frases variadas
Explicação
A fluência de leitura envolve a capacidade de ler em voz alta com ritmo, entonação e expressão adequados, o que não é possível desenvolver por meio da leitura silenciosa.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da fluência de leitura:
- (a): leitura em voz alta com ritmo adequado é essencial para a fluência.
- (b): a gravação de áudio permite que os alunos analisem suas próprias leituras e identifiquem áreas de melhoria.
- (d): a discussão sobre pontuação e gramática ajuda os alunos a compreender a estrutura do texto, o que auxilia na leitura fluente.
- (e): a escrita de textos com palavras e frases variadas desenvolve o vocabulário e a estrutura das frases, facilitando a leitura fluente.
Conclusão
O desenvolvimento da fluência de leitura é um processo ativo que requer prática regular e envolvimento ativo dos alunos. as atividades que envolvem leitura em voz alta, análise de áudio e escrita são essenciais para aprimorar essa habilidade.