Qual das seguintes atividades incentiva melhor a fluência de leitura?
(A) -
Leitura silenciosa individual de um longo romance.
(B) -
Leitura em voz alta com um parceiro, revezando-se a cada parágrafo.
(C) -
Resumo escrito de um artigo de jornal.
(D) -
Escuta passiva de um audiobook.
(E) -
Análise gramatical de um texto.
Dica
- Forneça oportunidades regulares para os alunos lerem em voz alta.
- Crie um ambiente de apoio onde os alunos se sintam confortáveis para praticar ler sem medo de errar.
- Incentive os alunos a lerem uma variedade de textos para desenvolver fluência em diferentes gêneros e estilos de escrita.
- Use estratégias como ler junto, leitura coral e gravação de leituras para ajudar os alunos a melhorar sua fluência.
Explicação
A leitura em voz alta com um parceiro requer que os alunos prestem atenção à fluência, ritmo e entonação de sua própria leitura, ao mesmo tempo em que observam e aprendem com a leitura de seu parceiro. Isso cria um ambiente de prática e feedback que é essencial para o desenvolvimento da fluência de leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para incentivar a fluência de leitura:
- (A): A leitura silenciosa individual não fornece feedback imediato sobre a fluência.
- (C): O resumo escrito enfatiza a compreensão, mas não a fluência.
- (D): A escuta passiva não envolve nenhuma prática de leitura.
- (E): A análise gramatical se concentra na estrutura das frases, não na fluência.
Conclusão
A fluência de leitura é uma habilidade essencial para a compreensão e o envolvimento com os textos. Atividades como leitura em voz alta com um parceiro ajudam os alunos a desenvolver essa habilidade de forma eficaz e agradável.