Qual das seguintes atividades é a mais adequada para avaliar a fluência na leitura dos alunos?
(A) -
responder a perguntas de múltipla escolha sobre o conteúdo do texto.
(B) -
ler um texto em voz alta com clareza e expressividade.
(C) -
identificar palavras desconhecidas e seus significados no texto.
(D) -
desenhar uma representação visual do texto lido.
(E) -
escrever um parágrafo resumindo o texto.
Explicação
A fluência na leitura envolve a capacidade de ler um texto com velocidade, precisão e expressividade adequadas. ler um texto em voz alta permite ao professor observar diretamente essas habilidades, incluindo o ritmo, a entonação e as pausas adequadas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não avaliam diretamente a fluência na leitura:
- (a): responde à compreensão do texto, mas não à fluência.
- (c): avalia a habilidade de reconhecer palavras desconhecidas.
- (d): avalia a compreensão e a criatividade, mas não a fluência.
- (e): avalia a compreensão e a escrita, mas não a fluência.
Conclusão
A avaliação da fluência na leitura é essencial para identificar as áreas de necessidade dos alunos e fornecer suporte direcionado. a leitura em voz alta permite que os professores observem e avaliem diretamente as habilidades de leitura fluente dos alunos.